幼儿园的安全教案怎么写

俗话说，幼儿教育无小事，事事注意要安全。幼儿园阶段主要是3-6岁年龄的幼儿，由于他们认知能力的有限，对于一些安全隐患不能够很好的辨别和认知，电是我们生活中，最常接触到的物品，所以有必要多次反复的向幼儿教育和引导，于是，我们设计了本次教学活动，通过故事的形式，引导幼儿快速掌握用电安全常识。

幼儿园的安全教案案例：

活动目标

1.认识“有电危险”的标志。

2.透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

3.初步培养幼儿安全用电和安全意识。

活动准备

1.“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

2.指偶：灰太狼、小老鼠

3.幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

活动过程

1.欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

（1）故事里有谁？

（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）

（3）电插线板里藏着什么？电插线板能够碰吗

（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

2.认识“有电危险”的标志：

师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

3.谁对谁不对

（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）

（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的决定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

4.总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。