课前组织：老师要用歌曲的形式让幼儿快快坐好，进入活动的状态；课前问好：授课教师要站着，保持优美的姿态向幼儿鞠躬；回顾上节课的内容：授课教师带领幼儿复习上节课的知识，简单总结；课程导入：可多种导入形式，故事、歌曲、谜语都可以。
幼儿园说课基本流程有说教材，说活动目标，说活动准备等。说教材，教材是实施课堂教学的最基本依据；说活动目标包括：说目标的来源的依据，说对目标的理解和分析；说活动准备就是幼儿与新知识相关的生活经验的准备和与新知识相关知识和技能的准备。
