1.试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义；2.试论陶行知幼儿教育思想的现实意义；3.试论张雪门幼儿教育思想的现实意义；4.论游戏是幼儿园的基本教育活动；5.传统游戏（或玩具）的教育价值探新；6.论幼儿入园前的准备；7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势。
小学化不仅会削弱幼儿教育的主要内容，而且还会冲击正常的幼儿教育，影响孩子的身心健康。更为严重的是，幼儿园教育小学化，在满足家长“虚荣心”需求的同时，却因孩子们过早地承受学业负担，而扼杀了他们的学习兴趣。
