1.多欣赏几遍然后再提问,这样幼儿回答时会有信心,积极性也高;2.可以边听边问,有的散文有几段,有的有悬念,较适合老师边讲边听,幼儿边听边答;3.当散文欣赏的教学结束后,可以引导幼儿理解体验作品,进而扩展想象。