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大班语言教案
14332020-02-14利用歌曲《让爱住我家》，创设“温馨交流”情境；利用散文录音，创设“安静倾听”情境；利用《家是什么》的课件，创设“视听结合”情境；利用散文图谱，创设“快乐朗诵”情境。
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大班散文教学的提问技巧有哪些
1482019-08-271.多欣赏几遍然后再提问，这样幼儿回答时会有信心，积极性也高；2.可以边听边问，有的散文有几段，有的有悬念，较适合老师边讲边听，幼儿边听边答；3.当散文欣赏的教学结束后，可以引导幼儿理解体验作品，进而扩展想象。
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散文分类
3702020-03-12散文可以分为三类，分别是叙事散文、抒情散文和哲理散文。叙事散文以叙事为主；抒情散文指以描绘景物，来抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文；哲理散文通过生活中的具体形象，来阐述和表达世间万物的本质。