家庭早教课程方案

社会的发展，经济水平的提升，国民的消费主体渐渐从生活食品类转移到教育的方向，近年来，家长对教育的投资比例在不断的加大，说明了我们家长对宝贝教育的重视，因此市场上也滋生了很多的教育培训机构，但事实是，早教很重要，早教类的教育中心未必一定要去，因为即使在家，我们也可以做早教啊，今天就给大家讲讲，怎么开发孩子数理思维。

年龄阶段：2-2.5周岁宝贝

科数发展：认识1和多，基本形状的名称，上、下，白天和夜晚。

1.借助带玩具躲猫猫游戏进行造句

让宝宝理解“没有了”“不见了”“是/不是”“不可以”“不能”“不会”，“在哪里”“要不要”“怎么样，”“我的”“你的”“他的”等人称用语，“刚才”“然后”“必须”“可能”“就”“如果”等用语。

2.捏橡皮泥

买来橡皮泥，教宝宝把橡皮泥搓成棍子、或者用手掌拍扁成了烧饼，双手掌心搓滚变成圆球，插一根小棒子就变成了苹果；还可以捏成小动物，办一个“动物园”；捏人物和家具，做“过家家”的游戏。

3.玩拼图类玩具和游戏（推理—判断思维能力训练）

第一阶段：把宝宝熟悉的图片平均剪成2个部分，引导宝宝按照记忆把他们拼到一起，问宝宝“看看拼好后的图片上是什么？”

第二阶段：把宝宝熟悉的图片剪成3个部分，引导宝宝按照记忆拼在一起。

第三阶段：等宝宝熟悉以后，可以把若干图片平均剪成2个部分，打乱摆放，集中，然后，示范一次，再让宝宝分辨并拼接还原。

在宝宝做这个游戏的过程中，家长不可以催促宝宝，也不能说“你怎么不好好看啊？”“怎么那么笨啊！”这些话，更不要袖手旁观，而是耐心给予宝宝提示、指导宝宝注意到相关性、鼓励帮助宝宝有始有终的完成。拼图游戏进阶到比较高级的阶段，可以玩七巧板的自由拼图。

以上的内容，仅供大家参考学习，也可以在基础上，创新玩法。