宝宝的语言发展很重要,那么,7-9个月的宝宝语言发育如何呢?父母可以训练吗?我们来看看有哪些能力训练方法。
1、拍拍手、点点头
目的:训练宝宝理解语言与模仿的能力。
方法:与宝宝对坐,先握住他的两只小手,边对拍边对宝宝说“拍拍手”。然后不要握他的手,你边拍手边有节奏地说“拍拍手”,要教他模仿。
2、洗澡玩水
目的:让宝宝了解水,发展感知能力,培养愉快的情绪。
方法:给宝宝洗过头后让他在盆里坐着,给他一只吹气小鸭子边洗边玩。洗完澡后,大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下,一人握着宝宝的双脚,边拍打水边念儿歌:
小小鸭子嘎嘎叫,
走起路来摇呀摇,
一摇摇到小河里,
高高兴兴洗个澡。
鞠个躬,挥挥手。
3、说“谢谢”和“再见”
目的:理解语言,发展动作,培养宝宝的文明习惯。
方法:爸爸给宝宝玩具或食物时,妈妈在一旁要讲“谢谢”,并要求宝宝模仿点头或鞠躬的动作以表示“谢谢”。当家里有人要出门,你一面说“再见”,一面挥动宝宝的小手,向要走的人表示“再见”。逐渐练习,使他一听到“谢谢”就鞠躬或点头,一听到“再见”就挥手。
4、戴帽子
目的:理解语言,促使思维萌芽,形成概念。
方法:准备各种各样的帽子,如小布帽、毛绒帽、军帽、皮帽、太阳帽、纸帽等。把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说:“帽子。”玩一会儿后,把帽子摘掉再戴上另一顶,然后说“帽子”。以此类推,逐渐使宝宝明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同,但都是帽子,可以戴在头上。
5、用姿势表达语言
目的:理解语言。
方法:父母要为宝宝设计一些动作,如把手靠近鼻子表示香、皱鼻摆手表示臭、用手拍肚子表示吃饱了等等。因为宝宝还不会走,要靠脸部表情和手的动作表达自己的想法,到会走后可再设计全身的动作,大人要经常示范表达。宝宝在255天或285天之后会用4种以上的姿势去表达语言。教宝宝用姿势还要包括用表情。当宝宝能用语言之外的方法去表达时,自然也就能理解别人语言以外的用意了,会察言观色。这种交往技巧会使宝宝更加机灵,更加善解人意。
保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;配合教师进行晨、午检,协助保健员带儿童看病,督促教师给幼儿服药;帮助备课和准备上课及游戏的材料;坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼。
宝宝性格的也有先天气质决定的。与遗传有关,新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质,而且具有相当的稳定性。这种气质随着宝宝日后在成长中的实践,慢慢就养成了特定的性格。有科学研究证明,孩子的智慧因素主要来源于父亲,健康因素则主要来源于母亲,所以那种老夫少妻型的配偶,容易生出伟大的人才。比如孔子的父母相差40多岁,而爱因斯坦等大科学家的父母年龄相差都在15岁以上。这是因为男人越成熟越聪明,而女人越年轻则越
特点:多为一声声刺激性咳嗽,好似咽喉瘙痒,无痰;不分白天黑夜,不伴随气喘或急促的呼吸。症状:嗜睡,流鼻涕,有时可伴随发热,体温不超过38℃;精神差,食欲不振,出汗退热后,症状消失,咳嗽仍持续3~5日。原因:四季流行,温差变化大时多见,一般都有受凉经历,如晚上睡觉蹬被、穿衣过少、洗澡受凉等。建议:注意休息,多喝一些温开水、姜汁水或葱头水。
儿童出现营养不良要及时的补充蛋白质,因为无论是骨细胞增生还是肌肉、脏器的发育,都离不开蛋白质,可以多给孩子吃瘦肉、鱼虾、禽肉、豆制品、奶类等富含蛋白质丰富的食物,能有利于身体的生长和大脑的发育。