宝宝排便训练的4需要经历以下4个阶段:
STEP1 熟悉座便器
熟悉座便器是排便训练的第一阶段。在正式训练排便的1个月前买来婴儿座便器,让宝宝和座便器亲近起来。等临近宝宝撒尿的规律时间时,可以用“我们嘘嘘好不好”之类的话诱导宝宝,把宝宝带到座便器旁边去。只要宝宝不是很抗拒这样做,就脱掉宝宝的尿布,让宝宝坐在座便器上待一会儿或者在洗手间里玩。
一开始要像玩具或者小椅子一样尝试让宝宝坐在上面,并给宝宝读书、吃饼干,让宝宝对座便器有亲切感。妈妈或其他人经常坐在座便器上给宝宝看也是消除宝宝对座便器的抗拒感的重要方法。宝宝愿意坐在座便器上玩之后,可以用能脱衣服穿衣服的娃娃教宝宝座便器的使用方法。如果宝宝偶然在座便器或洗手间里小便,就鼓励宝宝说“就是这样嘘嘘的”,帮宝宝建立自信。如果宝宝对座便器一点兴趣也没有,就最好再等些日子。
STEP2 使用座便器
消除了宝宝对座便器的恐惧感之后就要正式开始实战训练了。让宝宝系着尿布坐在座便器上排便,或者宝宝想排便的时候让宝宝在座便器周围玩,要让宝宝意识到座便器是做什么的。
不要在刚刚开始排便训练的宝宝面前随便冲掉座便器里的大小便。有时宝宝会将大便或者尿液当成自己身体的一部分,所以自己的大小便突然消失时会受到打击。如果宝宝用表情和身体动作表达自己排便的意图,就用“我们嘘嘘去”进行诱导。反复做这样的事情,宝宝就能很自然地接受大小便时要坐在座便器上的事实。
STEP3 脱离尿布
如果宝宝在洗手间排便成功的次数增多了,就不要再系尿布了。能在座便器上大小便并不等于排便训练完全成功了。这个时期稍微不注意就可能会失败,或是出现退化现象。所以至少要观察3个月以上才能知道排便训练成功与否。这个阶段给宝宝看一些由比较亲切的卡通形象演示排便习惯的图画书比较好。利用有趣的图画书可以很自然地教会宝宝分清大小便以及事后处理的方法。如果妈妈在这个时期对排便成功与否的表现过分敏感,宝宝有可能会受到大人意识不到的打击。就算宝宝失败了,也要鼓励宝宝说“下次一定可以做好,对吗?”
STEP4 完成排便训练
如果宝宝一个人可以在洗手间排便的话,就说明排便训练完成了。虽然训练结束了,宝宝也可以自己在洗手间排便,但是这时还不要让宝宝一个人待在洗手间里,因为宝宝有可能因为害怕一个人待在洗手问而出现退化现象。过了3周岁才有可能完全成功,但有时也会因过于热衷游戏或者天气寒冷,尿感频繁而失败。妈妈可以培养宝宝用“要嘘嘘”、“想小便”等直接的话语明确表达自己的排便需求。
保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;配合教师进行晨、午检,协助保健员带儿童看病,督促教师给幼儿服药;帮助备课和准备上课及游戏的材料;坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼。
宝宝性格的也有先天气质决定的。与遗传有关,新生儿自出生的瞬间即表现出不同的气质,而且具有相当的稳定性。这种气质随着宝宝日后在成长中的实践,慢慢就养成了特定的性格。有科学研究证明,孩子的智慧因素主要来源于父亲,健康因素则主要来源于母亲,所以那种老夫少妻型的配偶,容易生出伟大的人才。比如孔子的父母相差40多岁,而爱因斯坦等大科学家的父母年龄相差都在15岁以上。这是因为男人越成熟越聪明,而女人越年轻则越
特点:多为一声声刺激性咳嗽,好似咽喉瘙痒,无痰;不分白天黑夜,不伴随气喘或急促的呼吸。症状:嗜睡,流鼻涕,有时可伴随发热,体温不超过38℃;精神差,食欲不振,出汗退热后,症状消失,咳嗽仍持续3~5日。原因:四季流行,温差变化大时多见,一般都有受凉经历,如晚上睡觉蹬被、穿衣过少、洗澡受凉等。建议:注意休息,多喝一些温开水、姜汁水或葱头水。
儿童出现营养不良要及时的补充蛋白质,因为无论是骨细胞增生还是肌肉、脏器的发育,都离不开蛋白质,可以多给孩子吃瘦肉、鱼虾、禽肉、豆制品、奶类等富含蛋白质丰富的食物,能有利于身体的生长和大脑的发育。